Talentmood 360 · 12–17 años
Explorar sin tener que decidir demasiado pronto
Un recorrido anual que combina mentoría, comunidad e inmersiones universitarias y profesionales para ampliar posibilidades y construir criterio antes de elegir.
ITINERARIOS Y ALIANZAS
Itinerario exclusivo · método del caso y proyecto opcional.
Alianza universitaria transversal · comunicación, voz y expresión.
Equivalente a 140 € / mes · programa anual · pago fraccionado
Ver tarifas, matrícula y condiciones
Ejemplos de exploración
Los ámbitos se activan a partir del grupo.
Talentmood 360 explora distintas áreas del conocimiento y del mundo profesional. Cada curso se prepara a partir de los perfiles, intereses y preguntas del grupo; los ejemplos no forman un catálogo cerrado.
Investigar
Investigar también es preguntar mejor.
Ciencia, salud, biotecnología y otros ámbitos que exigen formular preguntas con más precisión.
Construir
Pasar de consumir a construir.
Tecnología, creación digital, diseño y arquitectura para convertir intereses en pruebas y proyectos.
Comunicar
Encontrar una voz y aprender a sostenerla.
Comunicación, humanidades y expresión para elaborar una mirada propia y compartirla.
Proponer
Convertir intuiciones en propuestas visibles.
Empresa, emprendimiento y sostenibilidad para contrastar ideas con profesionales y contextos reales.
Más mapa, criterio, referentes y posibilidades. La finalidad no es imponer una elección vocacional.
INTERESES → CONTEXTOS REALES
Una idea antes de llegar. Un material en las manos.
Antes de la inmersión en biomateriales de LCI Barcelona, el grupo convirtió intereses propios en una hipótesis de diseño: un material, un propósito y una propuesta que defender.
En el taller, esa idea dejó de ser solo una pantalla. Pudieron tocar muestras, conocer propiedades, observar aplicaciones y trabajar con los procesos que hacen posible —o imposible— un material.
No llegan a mirar. Llegan con una pregunta propia.
Cómo funciona
Grupos reducidos para trabajar. Comunidad amplia para explorar.
Programa anual de septiembre a junio
La arquitectura se diseña para el curso completo y conecta mentoría, inmersiones presenciales y la integración de cada experiencia a lo largo del año.
Mentoría online mensual
Una sesión de 75 minutos en grupos de 6 a 9 jóvenes, según la composición de cada grupo.
Una inmersión presencial mensual
Universidades, centros, instituciones, empresas y entornos profesionales; junto a encuentros de cohesión y desarrollo grupal.
Dos escalas de comunidad
Las inmersiones y encuentros presenciales reúnen a los distintos grupos de Talentmood 360, manteniendo el seguimiento del grupo de referencia. La jornada inaugural y la de cierre conectan a la comunidad amplia; la participación familiar es opcional.
Participación online
Participar no depende de intervenir primero ni de mantener siempre la cámara y el micrófono activos.
La voz, el chat, las aportaciones escritas, la pantalla compartida y el tiempo para elaborar una idea son vías equivalentes de participación. La mentoría se adapta al perfil y al momento del joven sin reducir la profundidad del trabajo.
CRITERIO Y DECISIÓN
Decidir también es aprender
En The Future Archive, el grupo debe decidir qué conocimiento merece preservarse: con recursos limitados, áreas distintas y consecuencias que no se pueden resolver eligiéndolo todo.
No se trata de opinar. Se trata de priorizar, argumentar y defender qué consideran irrenunciable.
01 · RESTRICCIÓN
No se puede preservarlo todo.
El punto de partida ofrece 90 unidades para distribuir y obliga a reservar 10 para lo que todavía no se ha previsto. Las seis áreas están abiertas y el grupo tiene que priorizar.
02 · RESULTADO
El grupo convierte la discusión en una decisión.
El Blueprint muestra cómo el grupo distribuyó finalmente las 100 unidades y qué decisión consideró irrenunciable.
Del recorrido a la brújula
Las inmersiones no son actividades independientes. Lo que se descubre en cada una vuelve a la mentoría y ayuda a construir una lectura más precisa de intereses, capacidades, valores y posibilidades.
No buscamos decirles qué deberían ser. Creamos oportunidades para que descubran qué les mueve y qué quieren seguir explorando.
ITINERARIOS Y ALIANZAS
Dos recorridos anuales con funciones distintas.
Talentmood 360 cuenta con un itinerario exclusivo con IESE Business School y una alianza universitaria transversal con Universitat Abat Oliba CEU para comunicación, voz y expresión.
ITINERARIO EXCLUSIVO · IESE BUSINESS SCHOOL
Curso 2026–27
De la idea al proyecto real
Empezó siendo una jornada. El curso pasado el grupo trabajó un business case en el campus de IESE durante un día. Este curso se convierte en un recorrido de todo el año, y el propio caso sube de exigencia.
Cada curso Jen Donoso se reúne con IESE y les traslada los intereses y el momento del grupo. A partir de ahí, IESE escribe el caso. No es un caso de archivo: se construye para este grupo y para ese año.
EL PUNTO DE PARTIDA · JORNADA DEL CURSO PASADO
Primer trimestre
El caso se prepara con antelación, solo o con otros, con material para analizar y una IA que IESE desarrolla para acompañar la investigación sin entregar la solución. Se llega al campus con el análisis hecho, y allí se trabaja con el método del caso, igual que en un MBA.
El caso de este curso es Hackeando la Educación: qué ocurre cuando la inteligencia artificial amenaza el modelo de negocio de las instituciones educativas. Se eligió porque muchos de ellos ya miran su propio sistema educativo con ojo crítico y buscan formas de aprender que les tengan sentido. El caso les obliga a salir del papel de usuario y pensar desde fundador, inversores, instituciones, familias y mercado.
Segundo trimestre
Quien quiera aplica ese método a una idea suya, un negocio o un proyecto que le importe, y lo desarrolla durante el curso. IESE le devuelve un análisis de por dónde va, y ese seguimiento le permite hacerlo evolucionar antes de defenderlo.
Tercer trimestre
El grupo vuelve al campus a presentar sus proyectos ante el equipo de IESE, que los analiza y devuelve su lectura con el método de una sesión de MBA. Las familias que quieran pueden asistir y ver a sus hijos defender su trabajo en un aula de IESE.
Desarrollar un proyecto es voluntario, y presentarlo también: si alguien prefiere no hacerlo delante del grupo, se busca otra forma de compartir su trabajo.
ALIANZA UNIVERSITARIA TRANSVERSAL · Universitat Abat Oliba CEU
Itinerario anual de comunicación, voz y expresión
Comunicar lo que importa
Un recorrido anual para encontrar la propia voz y aprender a explicar aquello que a cada joven le interesa de verdad: ciencia, inteligencia artificial, arte, historia o videojuegos.
La comunicación es el vehículo. El contenido lo pone cada joven.
01 · Descubro mi voz
Seguridad e identidad. Escuchar, participar sin guion y reconocer qué intereses comparten quienes llegan y quienes ya estaban.
02 · Aprendo a comunicar
Estructura, claridad y adaptación. Explicar ideas complejas de forma clara y ajustada a quien escucha, trabajando la argumentación, la presencia y la síntesis.
03 · Comparto lo que sé
Autenticidad y exposición con propósito. Estructura narrativa, autonomía y presencia propia.
El recorrido se desarrolla en contextos universitarios de radio, audiovisual y artes escénicas para practicar cómo se construye y se sostiene una intervención.
Disponibilidad
Los grupos están completos.
La lista de espera da prioridad de valoración si se libera una plaza o abrimos nuevas plazas o grupos. No reserva plaza ni funciona por orden de llegada.
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